七月的天就像小孩的脸说变就变，刚才晴空万里，此时却下起了瓢泼大雨。大庆市第三医院心理保健调适中心大门前，从一台车上匆匆下来一对母子模样的人，他们急速跑进了一楼大厅。进入大厅后，只见小男孩顽皮的又蹦又跳，在蓝色大厅横冲直撞，完全不顾他人的感受和好奇目光。
       这名男孩叫彤彤，男，9岁，在某某小学上学。开学后老师就向家长反应说：“你家孩子上课太不听话了，上课期间经常下地乱串，老师批评他后，只勉强能坐一会。老师讲课也不认真听，经常搞小动作，影响班级里其他同学的学习”。老师觉得孩子有问题，希望家长能领孩子到医院看看，这才出现前面的一幕。
       据母亲讲：儿子自幼顽皮多动。1岁多能走之后，喜欢到处攀爬，不怕危险，经常摔得皮破血流，依然如故。任何一件玩具到手之后就要拆开弄坏。从不怕生人，到亲友家做客，随便开别人的抽屉、柜子，到处乱翻。７岁入学，上课、做作业从不专心，总是不停地搞小动作，撩逗同学，搞恶作剧，经常与同学发生冲突。上课发言不守纪律，经常插话，扰乱课堂秩序。常常惹麻烦而有老师或同学来告状。在家做作业时很不专心，边做边玩，外面一点小动静就要跑去看一看，经常要父母坐在旁边监督。作业脏、乱、潦草，粗心大意，经常做错或不能按时完成。自己的东西杂乱无章，丢三落四，经常丢失文具、雨伞等用品，或上学忘了要带的东西。家长曾经想培养他一些业余爱好，但不论学什么他都是有始无终，缺乏耐心，不能坚持。脾气急躁，有什么要求马上就要满足，否则纠缠不休。学习成绩中上，近一年来有下降趋势，无说谎，偷窃等不良行为。自幼睡眠较少，似乎精力过剩，偏食。经过医生认真询问检查后，确诊彤彤为儿童多动症。
       在儿少单元住院期间，医生让家长参与到孩子儿童多动症治疗中来，循序渐进地教给父母管理儿童行为的原则和技巧。提高家长对多动症的认识，包括了解多动症治疗的病症以及治疗过程，使家长能够积极配合治疗。平时多维护孩子的自尊心，给患儿多一份关心和帮助，有了进步及时给予表扬，使孩子增强信心，逐渐养成良好的习惯。
       经过一个多月的药物治疗、心理行为治疗、脑电生物反馈训练、感觉统合训练、沙盘治疗等住院治疗，彤彤的病情得到了康复。出院后彤彤高兴的上了学，在学校表现良好，学习成绩稳定。
       如果您的孩子出现以下儿童多动症症状请赶紧就医。
        1．需要静坐的场合难于静坐，常常动个不停；
        2．容易兴奋和冲动；
        3．常常干扰其他儿童的活动；
        4．粗心大意，常常有始无终；
        5．很难集中思想听课、做作业或其他需要集中注意力的事情；
        6．要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应；
        7．经常话多，好插话或喧闹；
        8．难以遵守集体活动的秩序和纪律；
        9．学习困难，成绩差，但不是由于智能障碍所引起；
       10．动作笨拙，精巧和协调动作较差。
 三病区  邓小艳  电话：8881360